即使你还没有接触导师，学姐也能帮你了解TA的特点，不管信不信，进来看看就知道了

jkakyu

　　来国外留学，尤其是对于硕士以上的学位，与老师或导师的相处，会一定程度上关系到的学业和成绩。

       这个命题对于每个来留学的亲故来说，都有自己的心得，每个城市和学校的老师也都有自己的特色，今天本学姐就以自己的亲身感受成一家之言，涵盖而论，不过咧，这个只能给小伙伴们做做借鉴和参考，毕竟人和人肯定不会一模一样滴。

      如何和导师有效沟通交流，更高效习得其教授的知识，首先就要 “知彼”，了解国外的老师大致是怎么样的。

　　在任何一个国度，学生的导师都有自己的“风味”，诚然在国外也崇尚对老师的尊敬，但明显的区别就是，他们更强调师生间平等的关系，尊重学生个体，弱化师生教与学的关系，鼓励学生自主交流与探究。除此之外，国外导师还具有以下几个大致的特点，不可通用，但可参考。

　　国外导师特点一：多样性

　　虽然咱们在英国读书，可是也不能保证老师都是英国人民不是？

      很多来自移民国家(如美国，澳洲)的老师也充分具有海纳百川的特质，在这里可以听到来自五湖四海的教学风格和英语，其中又以印度教师独特的咖喱风情口音独领风骚。

       如果摊上一个较为本土的印度教师又善于口若悬河，那恭喜你可以掌握一门新语言了。同样欧洲、美国甚至东南亚南美的老师都会现身于讲台上，办公室里，多样性成为国外教师一个不可忽视的特点。

　　国外导师特点二：“不负责任”

　　没错是加引号的不负责任，正如很多欧美系国家老师，老师对学生是完全放任自由的。

      将作业布置下去后，按时不按时完成是自己的事，课业教授之前，预习不预习是自己的事，考试来临之际，复习不复习是自己的事，老师不会过问你的学习进度，当成绩没有达到要求时，只会给一个F来淡淡地宣告你要交钱重修或补考，在放任自由的制度下指望别人约束自己，基本上是没有可能的。

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忙着活

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jinxia0421

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