便宜出售本周六学校组织去牛津的票一张（3月7日前有效，【降价拉】）

liuyangor

现有本周六（3月7日）学校组织去牛津游玩的票一张，周六早九点在Interchange出发，原票价16.5磅，含往返等费用。因本人临时有事，特出售。

仅售10胖子。

有意请联系： 07942 501538. 或邮件： yl1v07@soton.ac.uk

3月7日前有效

Mickey

[ 本帖最后由 liuyangor 于 2009-3-5 20:39 编辑 ]

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2006年6月23日至7月16日，由教育部与国家外专局共同组织的首届地方院校校长海外培训班在英国牛津大学举办。作为培训班的一名学员，我有幸步入牛津大学，近距离地体味和感受这所世界著名学府的色、香、味，所见所闻，收获不小，启示颇多。
　　牛津大学坐落于伦敦西北方90多英里的牛津市，由39个学院以及7个永久性私人学堂组成。它本身没有自己的校园，这39个学院星罗棋布地散落在牛津市的大街小巷，使之成为名副其实的“大学城”。目前在校本科学生1万人、研究生6500人。牛津大学之所以享誉世界，并不是因为它的办学规模，而在于它的悠久历史、教育质量、学术成就以及办学体制上的特色。在牛津大学的毕业生中，先后涌现了4位英国国王，46位诺贝尔奖获得者，30位英国首相，英国现任首相布莱尔和前首相玛格丽特·撒切尔、哈罗德·麦克米伦、威尔逊、希思，以及美国前总统克林顿和已故印度总理英迪拉·甘地，都是牛津大学的毕业生，我国著名历史学家陈寅恪、文艺理论家钱钟书、文学家翻译家杨宪益，也曾先后在牛津深造。
　　历史悠久、大师云集、人才培养和学术成就卓著、国际化程度高，ZF、社会、皇室、教会等多方支持，这是我从牛津大学见到、听到和悟到的世界一流大学的鲜明特点和发展环境。细化一下，体会和感受最深的有如下几个方面：
　　一、独立精神。有两个故事，足以显现牛津自由独立的大学精神。其一，苏格兰北部边远地区有一位女学生的中学毕业考试成绩达到了全A，符合申请牛津大学的标准，但牛津大学教授在面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质，拒绝了她的入学申请。当地议会先后将此事反映给教育大臣、副首相，请他们出面说情，希望给予破格录取，均被婉言拒绝，最后只得请出布莱尔首相出面疏通。但牛津大学态度依然坚决，不接收就是不接收，理由就是一个：在招生问题上，任何人无权更改学院教授的面试结论。对此，觉得很没面子的布莱尔在此后的一个私人场合随意说了一句牢骚话：牛津大学真是太古板了，要与时俱进，必须进行改革。牛津的师生得知后极为愤慨，学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划，并对ZF行政干预学校事务这一严重事件提出抗议。其二，牛津大学在1996年11月5日曾有过一次痛苦的抉择：各学院的学监们以259票对214票的表决结果，否决了沙特阿拉伯亿万富翁瓦菲支·塞义德的提议——向牛津捐款340万美元，让牛津建立一所“世界级的工商管理学院”。牛津人认为，教育是让学生为公众服务，而不是对赚钱有所准备，所以校监们决定：“有着古老传统的牛津大学应该远离沾满铜臭味的工商教育”。从某种意义上说，牛津拒绝的不是金钱，而是某种世俗化的思想和理念。
　　二、尊重个性。鼓励学生独立思考、注重个性、因材施教、全面发展，是牛津大学最基本的办学理念和教学传统。牛津始终重视培养学生的自学能力和从事创造性研究工作的能力，任何问题都不存在什么标准答案，也不存在什么绝对权威。学校不希望学生只是刻苦学习，当一个“书虫”，而是鼓励学生独立思考，多和别人交流，从课本和课堂之外学到更多东西。在牛津大学所属的39所独立设置、多姿多彩的学院中，不同系别、不同专业的学生交叉汇聚在一起，比如材料专业的学生可以和学文学、物理、历史的学生住在一起。同学们互相交流，可以学到不同领域的知识，开阔视野，非常有利于个性的养成和发展。
　　三、治学严谨。牛津大学的教师对课堂教学非常认真，上课至少提前十分钟到教室，讲课极其规范，90分钟的课堂普遍采用互动式教学，每个讲座包括一小时的讲授、半小时的讨论与问答。讲授的内容既有系统性，又侧重学生所关心的问题，具有很强的针对性，学生既能了解主题内容的事实和研究的前沿，也能听到主讲教授本人的学术观点。通常，每一个学术讲座都有一个规范的程序：首先，事实情况是……；其次，多数人的观点是……；第三，还有少数人对此持有这样的看法……；第四，我本人的研究结论是……；第五，还有以下几个问题有待进一步研究……；第六，同学们有什么观点、评论、意见……；最后……。严格的程序将牛津大学的严谨治学表现得淋漓尽致。

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