英欲效仿中国提高中小学考试难度

潭深深

英国的中学生在阅读、数学以及理科上的表现差强人意，在全球教育体系中排名逐年下降。与他们同龄的15岁上海中学生在相同的测评中却获得全球最优的成绩。

这份报告由国际经济合作与发展组织（Organisation for Economic Cooperation and Development, OECD）发布，共65个国家的15岁中学生在去年参加了由全球学生评估项目（Programme for International Student Assessment, PISA）发起的测试，衡量各国15岁学生对数学、阅读和理科（Science）的掌握程度。

在2009年的测试中，芬兰和韩国的学生综合成绩最优。

中国上海是第一次参加PISA测试，却令所有的评估人员刮目相看：上海学生在阅读能力测评中排名第一，数学和理科的水平也名列前茅。

中国香港的学生阅读能力则排名第四，而英国中学生的阅读能力只在65个国家中排第25位。

调查者表示如果以地区而不是国家为单位进行衡量，中国上海和香港地区无疑是最成功的教育典范，而上海的学生尤其出色。

超过四分之一的上海中学生都表现出很好的数学思维以及解决复杂问题的能力，超过了OECD平均3％的标准。
『没有进步』的英国学生
OECD每三年会进行一次调查，从2000年开始至2009年，共进行了四次。英国参加了2000，200##被过滤##2009年的测评。

在2000年测评时，英国学生分别获得理科第4名、阅读第7名和数学第8名，当时参加测评的共有32个国家和地区的学生。但是在2009年，英国在参考的65个国家和地区中，理科仅排16名，阅读第25名，数学第28名。

OECD的调查表示英国的学生在这三个科目的表现并没有退步，而是在他们还是原地踏步的时候，其他的竞争对手却进步神速。

OECD的##被过滤##表示：“英国学生的表现在平均水平上下，但问题是‘平均水平’就够好了吗？”

在测试中，英国的四个地区以威尔士的学生表现最差。
上海的应试教育
但是OECD的报告中也指出上海学生优异的测试成绩也源自中国“应试教育”的重复训练。《每日电讯报》驻中国记者Malcolm Moore表示：“中国很长时间以来都在组织高竞争度的考试体系，学生每天要在学校学习很长时间，甚至周末也不得休息。”

此外，上海学生除了在校学习之外，80％都有进行校外补课。与其他国家的中学生相比，他们花在体育和其他活动上的时间都相对要少，因为这些活动不是“高考”的核心科目。

有上海的家长在接受《每日电讯报》采访时表示孩子在学校只是重复地做题，保证在大考中不出错。

这位家长说：“没学什么新知识，都是在准备考试，从幼儿园就开始应试教育，这种制度扼杀小孩的创造力。”
参照中国提高考试难度
英国教育大臣Michael Gove则呼吁推进他不久前提出的中小学教育改革方案，并指责工党ZF在教育上“无所作为”。

在即将公布的改革法案中，英国准备提高Sats, GCSEs和A-levels的难度，向中国等远东地区的考试难度看齐，以提高学生的竞争力。

Michael Gove表示英国要借鉴“教育更为严格”的国家的经验，关注学校纪律，并给予校长更多的管理自由。

Ishara

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