胡敏雅思课堂教案

dengdeng

第一天
一． 雅思考试介绍
听力：听力教材、英语中级听力
阅读：整理难句笔记本——摘抄分析
写作：图表作文——柱状图、饼状图、曲线图、表格——上面有百分比、数据、固定
　　　　　　　　 的时间段，善于从现象中发现规律，趋势，提炼，升华，得出结
　　　　　　　　 论——科研能力
口语：1.自信：不要太介意语音语调，语法，允许犯错误，关注内容，体态语言，
　　 2.小心陷阱。要时刻注意沟通，符合生活逻辑。不要忘记提问卡上的问题逻辑
　　　　顺序。
　　　3.争取主动。
　　 4.有备而来。在很大程度上可以预测。

二：写作总的指导
5堂课：1.总的知道
　　　 2.写作流程，问题极其对策（审题）——重点第二篇
　　　　3.审题，指令，展开。
　　　　4.书信作文。
　　　 5.图表作文。本身内容和语言。 最后总的串讲。
范文作用：吸取语言的营养，不能机械背诵。

三：写作总论
1． 用书面语言
2．题目中有单词不认识：它可能是不重要的，或联系上下文可以知道意思，实在看不明白就抓住看得懂的部分做文章。
3． 时间概念很重要。重点在第二篇。先写第二篇（写对位置）。
4．字数：第一篇至少140字（10到12句话）。第二篇至少250字（15到18句话）。
5．四大原则：1.图表作文重点在描述，不要随意解释，根据文字可以复原图表。
　　　　　　 2.要让考官觉得你的思路非常清晰，要有“路标行标”，承上启下的短语
　　　　　　　结构词。
　　　　　　 3.中心论点由几个分支论点支持。并提供证据。
　　　　　　 4.7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面
　　　　　　　宽一点，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用5—7，
　　　　　　　个复杂结构。

四：作业
21页 task 5　version C (多少个字，多少句话，每一段由几句话组成，找语法错误，
　　　　　　　　　　 评论结构布局)
　74页 task 2　严格按照40分钟写。
　　　　　　　
第二天

一． 针对十个问题的思考
1． 情感分段和逻辑分段
首先晾出观点，罩住一个自然段，
2．文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交代（英文）——第一段就说
3． 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）
议论文不可以太长，第一段只能3——5句话
4． 段落主题句有（英文）没有（中文）
不要把每个主题句分散在不同处，在第一句写
5． 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）
说出来——为什么这样说
6． 人证（中文）与法证（英文）
强调事实、数据、普通人事件、该领域专家
7． 一般具体（英文）还是曲折前进（中文）
8． 段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文）
英语：形式语言　中文：意合语言
for, obviously, turn out, as a result, and, in the end
英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应
9． 段落之间的连贯：形和义
10． 结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）

二．点评文章
　 第一段一定要有整片文章的中心思想句
　 不要让读者体会，要交代主题
　 交代的观点就要展开，否则就不要展开
　 结构上的错误是致命的
　 不能机械抄袭题目
　 命题中给的信息应该扩充和延伸
　 中间几段必须是平行的、均匀的

三．范文 （p74）
　 共21个句子：第一段3句、二4、三5、四4、五2、六3
　 317个词，16个错误（不影响理解）
　 到第五段的old已经满250个词（3、5、5、3四段可满250句）
　 p 22 version C :
　 263个词，14个句子：一4/5、二5、三4、四2
　 23个错误

四．审题
　 p2 task 1: 正规语言、客观描述
　　　p3 范文：第一段：交代三要素——研究时间段、研究具体类别、数据还是百分比
　　　　　　　　　　　 ——把命题的话细节性地拓宽一下
　　　　　　　要有比较、运用图表中数据
　　　　　　　不要有个人评价
　 p5 task 3: 雅思大作文五大类中的一类：问题+对策
　　　　 考过三道：1.谈一谈你们国家的交通问题，分析原因，有什么好的建议，措施
　　　　　　　　　 2．现在家庭关系不如以前，什么原因，有什么好的建议
　　　　　　　　　 3．新生在上学第一天感到孤独，你怎么看待这一现象，假设你是校
　　　　　　　　　　　长，你会采取什么措施
　
　　　　 例：交通问题：
　　　　　　第一段：主题句，在我的文章中，将分析一下，造成这些交通事
　　　　　　　　　　故的几个因素
　　　　　　 问题+对策，重心在原因分析
　　　　　　中间：司机忽视交通法规
　　　　　　　　　交通阻塞，不平心静气地解决
　　　　　　　　　行人对交通法规意识淡漠
　　　　　　　　　其它原因……
　　　　　　 最后一段：拿方案（recommendation）First …… secondly…… （建议措
　　　　　　　　　　　 施可以代替结论）
　　　　　　 不要每段列原因和对策，要集中，否则很难控制
　 p5 task 3 小孩看电视 benefits——risks——recommendation (将负面和建议衔接)
　 p5 task 4 五大题型之二 利与弊
　　　　　不要用more

nancy

谢谢

angelai

帅呆了，我马上研究，谢谢楼主

Rhythm

这不就是我在新东方基础部听的几次胡敏的讲座嘛
大多是华而不实的话
哄得小孩子欢天喜地的

尘辰1980

谢谢 ：）太好了

bells

这是什么时候的呀，好象很老了~~~~~~~~~~~SIGN

mermaidyy

谢谢

kellyzlh

Thank you!