留学英国：如何判断英国中学的优劣

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　　最简单有效的方法，是看学校排名。英国权威机构：英国私立中学协会(Independent Schools Council Information Service ISCIS)每年八月份根据全英独立学校的会考成绩作出排名。现在大多数外国学生都是报读这类寄宿学校。
　　排名只根据每年学校会考成绩而不考虑任何其它因素。是按该校考生所参考的总科目取得A和B所占百分比的分数来排定名次。英国有3,000多所中学，排名500之内在英国都公认为好学校。
　　(要注意的是,私立排名学校会比较全,但涉及到公立,则不大齐全,不少好的公立是不参与排名的)
　　St Paul‘s Girls‘ School London 女校
　　以“2005年独立学校A-level考试排名”的圣保罗女校St Paul‘s Girls‘ School为例，该校参加考试人数为100人，参考总科目为：342个科目，(每个学生考了3-4科，就是说平均每人参考了3.42个)。在342个科目中获成绩单科A(90分以上)科目为：301个；获成绩单科B(80-89分)科目为：38个；获成绩单科B以下的科目为：3个。获得A/B成绩比例为：99.12，是将(A B)除以参考总科目而得。由于该百分比全英最高，因而它排名第一。
　　(顺便说一句，该校要求甚高，必需提前四年报名，这只是说提前四年才有机会交报名费，真正能被录取，比考牛剑还难)
　　但该排名没有包括：参考人数在45人以下的独立学校、公立中学、辅导学院和延续教育学院。
　　中学的其它排名大都有很大的局限性。或是区域性的，或是单一性的，或是非权威机构评出。请注意排名的资料来源及说明。
　　不管看什么排名，不管是排到多少名，如果该校A B的成绩在80以上，那么该校肯定是英国最优秀的学校之一；如果该校A B的成绩在70以上，那么该校必然是英国十分优秀学校；如果该校A B的成绩在50-60的，那么该校也是英国的优秀学校。
　　(公私立的差异，好坏的定义也不同，私立来讲，AB比例在60才算好，公立来讲，45已经不错)
　　数据是最能真实反映事实的。如果你将要申请的这所学校无排名，学校简介A B成绩也不公布出来，或从第三方或官方网页也不能查到，你向该校索要(英国学校提供的数据是要负法律责任的，学校一般不会乱说)还是无法查到的话，那就请选择其它学校。要是别人介绍的学校既无排名，又无成绩，怎么办？很简单，不要选它！不要理会别人说得怎么好！
　　(网页上最好有各科的成绩列单，列名该科目有多少人参考，最后那些人得到什么grade。毕竟每个学校都有自己的擅长科目与非擅长科目，那样可以作出更好的选择.)
　　另外要注意一些学校的用词。比如说该校xxxx年“考试通过率passing rate为90”，意思是就说及格率为90，那么该校的成绩应该不太妙，否则它不会说得那么含糊。
　　学校人数太少(指初中或高中部分)，虽然更强于管理及服务，但由于人数少，可能你想报读的课程(特别是较冷的课程)会因人数太少而开不了班。如果你只选热门课程则不必理会这点。
　　关于学校硬件设施
　　英国绝大部分寄宿学校Boarding School的硬件施都十分不错，不必太多考虑。即使是一百多人的一些小寄宿学校，泳池、球场等也应有尽有，可谓麻雀虽小五脏具全。可以说这些好学校的设施会比你想象的要好，但要注意英国与中国的文化差异。
　　一位学生家长送孩子去英国回来诉我：学校倒是什么都有，就是很差。我愕然，问其原因。一曰：房子很陈旧；二曰：墙是破石头彻的，连瓷片也不贴；三曰：木头既不刨平，连漆也不刷，还不如我们中国农村学校。我无语，这些都是英国人最为自豪的宝贝。可这位仁兄视宝贝为粪土，要是请他把那学校按他的意思装修一下，校长怕要跳楼了。
　　关于中国学生的多少
　　很多家长很在乎将申请的学校中国学生多不多。这的确是个问题，太多中国学生同校，对英语水平提高十分不利，即使两个中国学生的英语都十分好，但在一起时几乎不可能讲英语。即使是和巴西人、小日本一起，鸡同鸭讲地讲英语，也好过讲中文。
　　再就是中国学生喜欢相互请客吃饭，我看过一个学生的信用卡帐单，请同学吃饭占了他平时消费的80以上，家长心疼啊。
　　还有很重要的一点，就是中国学生聚在一起，不容易融入英国社会。中国人好聚，乃是天生的，有个世界不解的奇特现象，世界上很多国家都只有中国人的“##被过滤##街”，而没有印度街、日本街、法国街。
　　话又说回，英国优秀中学，中国学生多些并非坏事，往往这些学生都是最强的竞争对手，反而有利于学习。但中等或下等学校的中国学生太多就要注意了。
　　要了解某校中国学生多不多也非难事，只要你将该校的中文名称或英文名称在Google上搜索，如果列有一大串国内中介公司在强力推广介绍该校，那么这所学校的中国学生必多无疑。如果该校鲜有中文介绍，中国学生就不会太多，那就放心申请吧。完全没有外国学生的学校，也不是好事，至少该校没有管理外国学生的经验。