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完美toefl备考(精装版)[转帖]

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1#
发表于 2003-8-15 16:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我自己的托福时间安排:
  2001/9---2001/11/01##被过滤##以前的题(35套),听力同时进行。(这段时间是断断
续续的,应为真正决定出国还是放完国庆节长假后。现在看来这段时间没必要,因为##被过滤##
以前的题完全没必要作,当然听力例外。不过这以后对托福有了一个感性的认识。)
  2001/11/01—2001/12/0189/1---95/5全真题(30套)。这段时间算是逐步找到托
福的感觉,备考走上正轨。
  2001/12/01---2002/01/1095/8---98/10新题(含北美题包括普林斯顿4套,空20
套)这一段时间平均两天一套,主要是按一天一套题目会很快作完,到后来没提作了。关
键是保持感觉,自己注意控制进度。从最新题开始,我就自己动手做了一张TOEFL备考成
绩一览表,将各个单项列出,分听力,语法,阅读,总分,备注等5项,按以下方法扣分:
   错题数听力 语法阅读  
  0 68 6867
  1 66 6565
  2 65 6464依次类推。
  备注栏用来标注错题号,错题原因等。这样就对自己的备考状态有了个较好的了解。
  2002/01/10---2000/01/1799/1,5,8,10;00/1,5,8(共7套)。冲刺及摸考
阶段。
  自己用电脑制作了一张答题卡,完全按照考试要求进行摸考(包括作文)。这几套题
已经非常接近考试真题了,所以要好好做,做完了,好好总结自己错的题,错的原因,写
下来。注意提醒自己。
  现在看来第一阶段可以不用,所以2-3个月准备时间应该是够了。还有一点就是听力
在最初开始准备就要开始听,可以和真题分开作,分开庭。但开始摸考新题,最好就开始
整套整套的作,包括听力,作文可以不做。
   以下对各个部分分别介绍备考方法:
  一. 听力:对大部分考生来说这一部分是最头疼的了。新东方的那几本书可以买比
如,听力笔记,玄外之音 ,听力短语等,但不可过分依赖特别是玄外之音所提供的所谓
技巧,其实任何的考试都有所谓的技巧,所以大家可以借鉴一下,比如这本书对场景的总
结,各类题型的归类,词汇的总结等,但我觉得真正的技巧是建立在实力的基础上的。听
力的不二法则就是多听多听在多听。有的同学可能就抱怨说,我听不懂怎么办?其实,准
备托弗考试的同学就知道,听力就是在美国大学学生的学习,工作,娱乐等,所以场景总
逃不出图书馆,教室,老师办公室,食堂等,然后词汇也不外乎是seminar, course,  
term paper等,词汇都不是艰涩难懂的,都是口语化的语言,所以听不懂,一则,一个
词认识,但他的口语化用法不为我们所知如退课drop a class,冲胶卷develop a film
等,对策是把这些单词“私有化“,把他记下来变为你自己的,在脑袋里储存起来。二
则,有的单词你很熟悉,但你的发音不标准,所以这个单词在老美读起来,对你来说就是
一个新单词。对策,碰到这种情况,将这个单词立即记下来,纠正自己的发音。所以,我
相信一点,你的听力可以随着你的口语的提高而提高,当然前提是你的发音要标准,这个
不难,找一个发音标准的伙伴帮忙纠正你的发音就可以了。历年的听力真题是最好的材
料,听得时候,没听清的地方反复再,是在听不出来,在对照文字材料。查查是什么原因
导致听不懂。上面谈的是词汇的问题,包括单词和短语。玄外之音上归纳的在什么场景下
有什么特殊词汇比较好。考生要做到就是熟悉美国大学学生生活的场景,常用词汇(口语
化的),将它们你自己的,在你脑海里建立一个与各个单词词汇的对应库。这一关是基
础。关键是多听!!!
  另外,注意固定的说法及特定语气,如表示赞同的有isn’t it though!/ you  
are telling me/you bet/ you can say that again 等,这些说法第一次听我们可能
根本就不知道是什么意思,所以这需要考生多听,多总结,归类。还有就是语气问题,我
觉得这需要大家自己去体会,所有人类的感情都是相同的。所以听听力材料的段对话时
候,我们可以按照自己的思维在这种情况下,如果换成是你自己,你会有什么反应。比如
一个简单的例子,  
   A: Nowadays the tuition is really surging up!
   B: isn’t it, though! I think someone should talk to the school  
board.
  -----B agrees with A.
  即使是我们是第一次听到isn’t it though这个说法,我们也可以猜测出B在肯定A
的说法。因为A反映的肯定是一种真实情况,想想换成是我们会有什么反应呢。还有要学
会从你能听懂的部分和选项部分推测谈话内容。比如还是上面这个例子,如果B的前半句
没听懂,你可以从后半句推出他的态度。另外根据你听到的词,哪怕是只言片语,然后再
结合选项,根据你自己的理解,排除明显的错误选项,选一个答案。这是指有的句子在听
不懂得情况下。
   还有培养自己看选项的速度,比如根据提问,如果你能确定问的主体,这样你能确
定主语,
  一眼扫下去,先看主语为你预想的选项,找到答案了就可以开始准备下一道题了。如
果主语都相同,再看谓语动词。这样可以加快速度。其实这种方法同样适用于阅读理解。
当然不是没一个题
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2#
发表于 2003-8-15 16:43 | 只看该作者
看的累死咯。。。。
3#
 楼主| 发表于 2003-8-15 17:16 | 只看该作者
现在累一累,以后才轻松啊
4#
发表于 2003-8-28 19:03 | 只看该作者
请问斑竹:如果想上600,这3项每部分最多错几个,是6,5,6,吗
5#
 楼主| 发表于 2003-8-30 03:03 | 只看该作者
应该有一点影响吧,如果周围同学声音大的话。平时做题不要用耳机,多训练一下就ok了
6#
 楼主| 发表于 2003-8-29 06:31 | 只看该作者
600可以有很多组合的.
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          满分  错1 错2 错3 错4

听力    68    66   65   64  63

语法    68    65   63   63  61

阅读    67    65   64   63  62
----------------
分数相加除以3乘以10,就ok了

7#
发表于 2003-8-29 18:56 | 只看该作者
谢谢老大!我今天交表了,只是可惜我没有注册到有耳机的考点,请问影响大吗?
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