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如何练听力

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发表于 2004-3-13 19:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

一、要有意识地给自己营造一个“练耳朵”的语言环境。学语言需要有一个可供学习者反复磨练的语言环境。母语为英语的婴儿,不用进行专门的听力训练,便可自然而然地慢慢听懂周围人所讲的话,其原因在于他们一生下来便有了一个天然的英语语言环境。而我国的英语学习者不仅没有这一得天独厚的条件,相反还要受到与英语完全不同的汉语言和汉文化环境的影响。为了弥补这一先天不足,我们的英语自学者就应该利用一切手段营造一个可供自己“练耳朵”的英语语言环境。在科技日新月异的今天,营造“练耳朵”的语言环境的手段很多,如听英语广播,看英语电影、电视、看VCD、 CD-ROM 或录像,主动听他人用英语交谈或演讲等等。但笔者认为,就我国英语自学者现有的工作、生活条件而言,最方便、最有效的手段恐怕还得数录音带。相对而言,用录音带进行听力训练,投资小,更换方便,且宜保存,而更重要的是它能满足听力训练中最基本的“反复播放”,“反复训练”的要求。当然,这并不是说其他的手段就不能用了,相反,一切可以被用来营造“刺激听觉的语言环境”的机会和手段都应该加以充分利用。?

二、选购听力材料时,要注意“随意欣赏型”与“训练提高型”音带的区别。自学者在决定进行听力训练后,选购什么样的录音听力材料就显得异常重要,因为它直接关系到训练的效果。《英语沙龙》杂志就常常收到读者来信反映这样的情况:他们在市场上买了一些英语听力带,每盒带子的内容都很丰富,诸如名人演讲、电影对白、小说诗歌、体育科技、新闻评论,内容无所不包,应有尽有,且大多是英美电台、电视上的原版录音。然而,他们在使用了一段时间后发现,听这类音带,除了能感受到地道的洋腔洋调外,其大部分内容均无法听懂,对听力的训练与提高帮助并不大。笔者认为,出现这种情况的根本原因是,我们有英语自学者在选购听力材料时没有注意到“随意欣赏型”和“训练提高型”音带的区别,没有意识到两者的使用对象和使用目的不同。读者来信反映的那种音带属“随意欣赏型”,市场上比较普遍;这类音带的优点是内容丰富,但难度较大,一般没有如何听、如何练、如何达标之类的交待,它主要供具有相当听力水平的人闲暇时随意欣赏、进一步提高用。?

而“训练提高型”音带则服于所有听力尚未过关的英语学习者,其中包括初高中学生和大学公共英语的低年级学生。由于出这类音带的根本目的是“教使用者通过科学规范的训练来逐步提高听的能力”,所以它既要选材适当,还要向使用者传授科学的训练方法和使用音带的具体要求。也就是说,“训练提高型”的音带应该无形中成为其使用者的听力指导老师。《英语沙龙》杂志向广大英语自学者奉献的《轻轻松松学英语》听力系列,就是这种“训练提高型”的音带。

三、采用时间、精力、内容相对集中的“专题训练法”。使用者也许会发现,《英语沙龙》杂志推出的《轻轻松松学英语》系列听力材料和音带与市场上通常销售的音带有着明显的不同,市场上的音带习惯将各种内容都录在一盒音带内。而我们之所以按专题编录,完全是从有利于自学者训练提高的角度出发的。?

众所周知,语言是一种涉及门类很多的学科,如政治、经济、历史、地理、新闻、影视、科技、军事、体育等等。我们在阅读英语文章时常常会有这样的感觉:能看懂新闻、政治类文章,不一定能看懂科技、教育类;能读懂军事、体育类,不一定能读懂法律、经济类。这是因为不同门类的文章有着不同学科的专业知识、文化背景以及不同的词义和遣词造句的风格与特点。听力更是如此,除了上述原因外,不同门类的文章,通过声音传播时,有着不同的语音、语调和语气的运用特点。因此,要使自己的听力水平能够一步一个脚印地向前推进,就该在训练阶段集中时间和精力一个专题一个专题地进行突破。我们将这种方法称之为“专题训练法”。“专题训练法”的最大好处在于它符合语言学习和语言记忆的客观规律。由于训练者在某一时间内所听的内容是属于同一专题,因此,其语音、语调、词汇、句型乃至语法现象类同反复出现的频率要远远高于非专题性的听力材料,这样就有助于记住、吸收、消化听力中出现的各种语言知识,有助于集中精力打歼灭战。

四、要牢牢把握“精听”与“泛听”的有机结合。

语言学习讲究“精”与“泛”的结合。阅读有“精读”与“泛读”,听力也有“精听”与“泛听”,这已是被实践证明了的一种科学的学习方法。精讲的是质,泛讲的是量,只有两者有机结合才能产生学习的质量。

精听时要有蚂蚁啃骨头的精神。对精听音带中的每一篇文章都要逐词、逐句、逐段地听出来,遇到听不懂或听不清之处,最好不要轻易去翻看书中原文,而要靠自己的耐心和毅力,从反反复复的练听中判断出其准确的意思。通篇内容基本听懂后,可以再一边听一边将全文笔录下来,然后对着书中原文(注意此时才是你第一次看文),看看你的笔录有否问题,若有,要分析一下是哪一方面的,是语音、拼写、词汇还是语法?然后有的放矢地加以学习解决。做完笔录练习后,还要做一遍“边听边译”训练,即一边听一边将所听内容译成中文,然后对照书中所附的参考译文(
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发表于 2004-3-27 00:33 | 只看该作者
太长了,泛困`~
3#
发表于 2004-6-2 13:00 | 只看该作者

不过是长了点

4#
 楼主| 发表于 2004-6-9 23:00 | 只看该作者

falcon

谢谢GG撒

我是来支持falconDD工作滴哈

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