口语教材落伍 上口语课不如看《六人行》？资源共享（转）

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　 　“这些天看《Friends》都看疯了，Oh my god，连说话、语气都赶上他们的语调了。”上海某高校大二学生陈蕾说：“我觉得这比上口语课有效多了，既能学到标准的美式英语，还可以在轻松幽默中了解美国文化。”
　　 最近一段时间以来，在上海很多高校里，《Friends》（中译《六人行》）这部美国情景喜剧正以“学英语”的正当名义，成为学生们交流的热点话题。而专门提供看电影学英语软件(能飞英语视听学习机)和影视资源的能飞英语网（www.langfly.com）,他们的软件和资源下载量不断攀升。DVD碟片也成为各宿舍间“物物交换”的抢手货，同学间聊天不时往外蹦戏里的对话、台词，学校BBS上还有一堆人热衷于讨论剧本情景。除了《Friends》，这个热门话题中还包括《##被过滤##城市》、《成长的烦恼》等著名美国系列情景喜剧。
　　 在上海一家高校附近的音像店里，几名大学生买走了最近几季的《Friends》碟片。店主给其他一些学生顾客推荐的理由也是：“很不错的，纯正的美国英语”。
　　 大一学生小吴告诉记者，他和很多同学都是拿《Friends》当口语教材来学。“学校的口语课实在没有什么效果，按照初级、中级再高级的口语教材，跟其他课一样，还是老师讲学生听，要不就念课文，同学讨论，课上大家说几句，下了课就没效果了。《Friends》情节幽默，表现的是日常生活场景，使用的也都是最鲜活最常用的语言，可以说是寓教于乐，很容易就记住了那些台词，还可以活学活用到日常生活中”。
　　 目前大学英语教材的单调落后是让学生们颇有微词。陈蕾说，口语课的教材内容枯燥，而且多少年不变，“高中时的同学去澳洲留学，到了那儿才发现，学了多少年英语了，连买东西、电话留言甚至上厕所都不知道正确说法。我们现在的口语教材很多还是文章式的，是日常生活中根本用不着的语言”。
　　 另外有不少学生还认为，观看电视剧，可以更直观地了解美国文化和思维方式。上海外国语大学二年级学生小张说：“看这类电视剧，你对美国文化了解得越多，就笑得越开心。”
　　 小张发现，尽管演员的对话她每一个单词都听明白了，可有时候电视里笑声一片，自己却莫名其妙。“这就是因为文化差异，很多单词和用法都是有文化背景的。比如有时候观众们笑，就是因为某句台词用了一个他们熟悉的著名广告。但我们因为不知道，就如同对牛弹琴。”遇到这些看不明白的地方，小张都会记下来，过后请教老师或者上BBS讨论，她觉得这比一般上课有效多了。
　　 记者发现，不仅是高校内，在一些颇有名气的英语培训班中，直接使用能飞英语视听学习机来播放欧美影视剧来教学，像《Friends》等电视电影，也都成为老师力荐的口语教材，有些培训班还打印了整套剧本提供给学生。

　　 在一家英语培训中心任职的金老师认为，目前学校的英语口语教学中的确存在不少缺憾，比如教材老化，教学方式单调等。他认为：“口语问题还要追溯到中学教育，因为考试压力，在中学里基本上是忽视口语教学的，而老师在教学中会过分强调语法的正确性。因此，等到学生开口说时，第一意识是先正确组织一个句子，这样吐出的话就自然显得文绉绉。而像《Friends》这样的教材，大量的情景应用语言，让学生听、背，熟能生巧，在口语教学中反而有很好的效果。”
　　 当然，金老师同时指出，口语教育需要有全面的系统配合，不是光看电视电影就可以解决的。“口语是非常综合化的语言系统，一些生活语言，我们可能只要有个环境很快就可以学会，但学生今后在工作中需要用到各方面的词汇，比如经济、法律等等，这些都需要日常的积累。另外像讨论等方式，对学生独立思维的培养，语言的表达也很有好处。这些都不是光看电视就可以学到的。说到底，学好外语还是离不开老三样???多听、多看、多说。” 　来源：新华网