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问题三:对于简历学生应该着重体现哪些信息,是否应该将学生的所有优势和获奖情况全部罗列出来,就可称之为优秀的简历?您认为一份好的简历应该是怎样的?同时在简历中,学生应该如何处理自己的弱项?
回答:简历可以快速展示学生的情况,因此在写作方面应力求真实、全面、简洁、明了,应该将最有优势的部分做最突出的展示。同时在写简历的时候有一个原则,那就是在简历中尽量不体现申请者的弱项,如果申请者的有些经历不得不写进简历,也要采取一种积极的态度把它写出来。总之,在写简历时,切记不要突出显示申请者的不足。让老师第一时间了解学生的优点和申请优势,这样才是最优秀的。
比如申请者只拿到了本科的毕业证书而没有学位证书。这样的申请者在简历中应该重点写他的工作经历及所取得的优异成绩。把这部分设成简历的第一部分,放在简历的最上面,使评委们首先阅读的是他的强项。教育这部分放在简历的后面,简单写一下毕业的学校就可以了,没有必要再解释为什么没有拿到学位,解释可以放在PS或Essay中去写。
问题四:PS是学生的一个自我陈述和评价自己的材料,在各大论坛中学生们都认为PS是最难把握的,您是怎样认为的?
回答:Ps是所有文书中最具分量的,因此一般也会花费最多的时间。Ps的重点同样在于突出特色,将自己最特别或者对于申请的专业最契合的背景加以展示。Ps不宜过长,一般控制在一页到一页半A4纸。因为老师每年审核大量申请,因此,不可能花太长时间阅读。 由此,开头也比较重要,是否能抓住老师,体现出与众不同之处很关键。Ps的形式没有固定格式,一般不写成诗歌就可以了。归根结底还是能否体现申请人的优势。
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