英国预科课程详解

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    英国的预科一般可以有两种分法，第一种分法：语言强化为主预科和专业知识强化为主预科，典型代表是Plymouth，他的EFUS是一个要求IELTS4.5的语言强化为主的预科，他还有一个MQP，是一个要求IELTS 6分专业课强化为主的预科。 另一种分法： 大预科和小预科 ，大预科的典型代表是SOAS，里面有社科类的大预科，社会科学类的专业都可以读。小预科的代表是Westminster的传媒预科，针对一个小专业开设的预科，这些预科非常稀少，比如传媒预科，我就只知道Westminster有。另外听说Salford有教育预科，我还没有去确认。小预科的选择范围会非常小，所以不用对学校过于挑剔，如果你预科成绩好，一样可以用预科的优秀成绩申请其他更不错的大学。

    当然还可以给预科在另外一种分法：保证硕士入学类，不保证硕士入学类。保证硕士入学类的预科，一般都是学校排名相对落后的预科，比如Plymouth，Sheffield Hallam，不保证硕士入学类，一般是排名比较前的学校，比如Bath的商科预科，SOAS的大预科，KCL的预科，读完预科，必须重新申请，且不保证能在本校入学。

    另外还是有几点需要强调，预科或者插本，存在辨证关系，比如预科非常好申请的且排名又比较好的大学，那么他一定不给你保证预科读完后可以上本校，比如KCL。而预科难申请的，且排名比较好的大学，比如SOAS，他们一般要的是本科毕业生，除非专科成绩非常优秀。插本虽然学校不好，但是如果得到荣誉学位，可以在再申请其他好的大学。所以每个人都应该制定合理的留学目标，用插本或者预科结合自己的实际情况，做出理性的选择。

本科预科
何谓大学预科课程
    英国的教育学制是由5岁到18岁完成小学至中学的课程。因此在他们进入大学之前就已经完成了13年的学业课程；大学的学分大约花费三年的时间来完成以取得学士学位，一共是16年的时间完成整个学业课程，而中国学生只需花费12年的教育，高中毕业后就读4年的大学课程以完成16年的完整学业。对于欲前往英国就读大学的中国高中毕业生，为了弥补中学教育一年的不足，学生应在大学课程开学前至英国就读为期一年的预备/衔接课程，这称为大学预科课程。

选择大学预科的优势
    帮助学生将其英语能力提升至相当程度以配合大学部课程的教学。英语能力的研读占了很大的比例。

    帮助学生做好进入英国大学就读的准备。英国的教育体系是着重在教导学生独立思考的方向设计而成，这表示老师布望学生多方询问来挑战其所学，而不希望学生对老师的一字一句都照单全收；大学预科的目标之一是使第一次接触的海外学生能更适应这样的教学方式。他们也教导学生在大学就读中应有的研读方式。

    为了帮助学生适应学习大学中研读的实际情况，学校会安排学生至大学部的课程上课。因此，例如一位要就读商业相关科系的学生将修习与商业相关的一些先修课程；以此类推，想就读机械科系者将修习机械的相关课程。

    学生在选读大学预科课程时，应注意此先修课程是否只适合某些特定的科系而开设的。

学习预科的必要性
    英国高等教育之前的学制是从5岁开始，一直到18岁，完成小学至中学的课程全部课程。因此在他们进入大学之前就已经完成了13年的学业课程；大学的学分大约花费3年的时间来完成以取得学士学位，一共是16年的时间完成整个学业课程。而中国学生只需花费12年就完成进入大学学习前的教育，高中毕业后再读4年的大学课程以完成16年的完整学业。对于欲前往英国就读大学的中国高中毕业生，为了弥补中英两国在中学教育上的1年学习的差距，以达到英国大学的入学标准，学生应在大学课程开学前到英国就读为期一年的预备/衔接课程，这是非常必要的，对学生本人而言，为今后的大学本科学习奠定了扎实的基础：帮助学生将其英语能力提升至相当程度以配合大学部课程的教学，英语能力的研读占了整个教学的很大比例。

    帮助学生做好进入英国大学就读的准备。这种准备不仅仅是在学习手段上，更重要的是在心理素质上准备，以应对东西方文化带来的冲击。英国的教育体系是着重在教导学生独立思考的方向设计而成，这表示老师希望学生以探索的方式来挑战其所学得知识，而不希望学生对老师的一字一句都照单全收；大学预科的目标之一是使第一次接触的海外学生能更适应这样的教学方式。他们也教导学生在大学就读中应有的研读方式。帮助学生适应学习大学中研读的实际情况，学校会安排学生至大学部的课程上课。因此，例如一位要就读商业相关科系的学生将修习与商业相关的一些先修课程；以此类推，想就读机械科系者将修习机械的相关课程。学生在选读大学预科课程时，应注意此先修课程是否只适合某些特定的科系而开设的。

关于预科的几个注意事项
    第一，大学预科不等于英语。在很多申请人的理解中，预科似乎就是主要学习英语。其实这种理解是不全面的。英国的中学教育制度与中国有很大差异，他们在高中（A-Level）的两年时间里，已经学习了大量专业知识，大学本科阶段的学习专业起点比较高，不同于国内是从基础学起的。所以，英国的一年大学预科学习，是完全为外国学生开设的。

    第二，英语成绩很好也应该学习大学预科课程。去英语国家留学，良好的英语水平当然是必要的条件，但除个别专业外，英语成绩的高低不会成为你申请大学的决定因素。学校在评估学生的时候，看重的仍然是学生在专业方面的背景及取得的成绩。所以，有些申请人认为英语成绩考的好，就不必学习大学预科，甚至有了申请英国TOP 10大学的想法，这种想法其实还是很片面的。 学生在选读大学预科课程时，应注意此先修课程是否只适合某些特定的科系而开设的。避免选错预科课程。在申请大学时，除了看重大学综合排名外，也应该注重该大学在某专业方面的专业排名，以及不同大学在同一专业上的不同侧重。尤其是希望学习旅游、音乐、绘画等课程的申请人，更加不能单纯看重大学的综合排名。尤其需要注意的是，英国许多机构在做排名，许多小机构没有足够的实力来认真研究大学的真实情况，他们列出的排名可信度应慎重参考。

    第三，一般说来，在英国各校之间对其他学校的预科课程的认可程度是不同的。牛津、剑桥等名牌大学、以及特殊专业如医学都是不承认或有条件承认大学预科的，即一些大学只承认本校的预科。 第五， 预科毕业不会保证进入本校的本科或任何其他学校的本科学习。到了国外一切要靠自己的努力，成绩差就有可能升不到本校的本科，英国大学的本科申请要通过UCAS来处理，所以任何大学在学生没有通过预科学习以前不会轻易允诺学生。尤其值得注意的是，就象北京的学校不会都与北京大学有关系一样，类似的，剑桥@@@学院也与剑桥大学没有任何联系，不要轻信某些机构的宣传和保证。

    英国的教育系统是世界上最为严谨,复杂但又灵活的教育系统之一，英国的教育有着非常完善的体系，极高的信誉，是中国学生留学的首选。但一般中国学生在英国学习时，发现自己遇到的最大困难是不能适应用批判的思维方式去思考问题，去接受新的知识。英国大学的教育方式是一种互动性相当强的双向思维方式，与传统的中国教育体系有很大的区别，这成为中国学生初到英国的最大绊脚石。预科课程在这时显得尤为重要。预科课程是你在英国攻读学位课程的通行证，在你现有的学历和学位课程的入学条件之间架起一座桥梁，帮助你获得平稳过渡到更高一级学历所需的各种技能和自信心。在你初到英国时，在开始忙碌的专业学习之前，给你足够时间帮助你融入英国的民俗文化之中，适应英国特有的生活习惯，为继续学习学位课程打下坚实基础，坚定你获得成功的决心。

硕士预科
什么是硕士预科？
    英国大部分硕士课程仅有1年，因此课程设置和学习进度非常紧凑。那么对于中国学生来说，
    在如此短的时间内既要全面投入紧张的学习生活，又要全力去适应不同文化背景的全新社会生活，并且在一年之内获得高质量的硕士学位不是一件容易事，难度非常大。这需要申请人除了在理论方面有充分的整合，更需要在心理素质上有所准备。因此，根据硕士课程所需合理设计的预科课程应运而生。

    硕士预科课程是由大学和学院独立开设的，通常是以帮助学生顺利进入某一硕士学位课程学习为目的的。是硕士课程前的衔接、先修及其基础课程，提供给准备在英国学习硕士课程但不具备入就读所需资格的外国学生的。硕士预科课程的重点是在通过短暂的学习，让学生在学习硕士课程各专业的准备课程的同时，训练学生全面适应西方的学习方法和思维方式，适应团队作业的协作精神，在达到在最佳的状态下，良性过渡到硕士课程的学习之中去。

硕士预科的作用
1． 向学生介绍引进英国独有的大学教育学术文化；
2． 发展学生的批判性分析能力，以及逻辑性的思维方式，和独立学习的能力；
3． 使学生在学术学习的范围内能够自由使用英语；
4． 帮助学生提高必要的洞察力；
5． 帮助学生尽快适应英国民俗文化。

硕士预科对于中国学生
对于大专生，一些英国的院校尝试着为这部分为数众多的学生，提供通过硕士预科学习过渡到硕士课程的机会。这于这部分学生来说，是在其他国家很难达到的。而且，也为这部分学生提供了一个公平的机会。同时，两年制硕士计划有利于申请人获得签证。

对于本科毕业生，尤其对于一些想改变专业的学生来说,通过硕士预科的学习，将弥补在未来专业上学习的不足，做好充分准备；如果是相同专业的进一步学习，对于本科学分级较弱的学生来讲，预科课程也是为下一步硕士课程学习的铺垫，有利于顺利获得硕士学位。

对于那些在英语方面薄弱的学生,在为期只有一年的紧张的硕士学习中,没有时间很好的锻炼听说读写各方面,是赴英留学的一大缺憾，同时这也将是硕士学习中的巨大障碍,在这方面,硕士预科很好的解决了这些问题，有利于深入的了解和学习英国的教育和文化。

对于本科毕业生中成绩优秀的学生，甚至是语言优秀的学生，在经济条件允许的情况下，硕士预科同样是过渡到西方教育的极佳途径。更巩固英语基础，完善学术学习技能，学会应用独立的研究技能。另外，由于大部分英国的硕士课程学制为1年，学生在面对紧张学习的同时还要不断适应当地的文化，硕士预科不失为一种良好过渡，有利于获得高质量的硕士文凭。

与语言课程的差别
硕士预科与语言课程最大的差别是硕士预科有严格的学制；而语言课程是根据学生的情况来之制定学制长短的。学习的目的不同，预科课程的目的是通过预科的学习为下一步的专业学习做准备；而语言课程的目的是通过语言训练达到专业学习的语言要求的标准。针对人群也不同，预科课程专门针对准备学习硕士课程的海外学生；语言课程针对想在短期内提高某一行业范围内的英语水平的人群。因此，预科绝对不是语言课程，而语言课程则可以成为预科课程的铺垫。

如何申请
由于各个学校的预科课程不同，入学标准不一，所以在申请方面也会有些不同。但总的来说，如果想申请到英国就读本科预科课程，一般有如下步骤，需要准备如下材料：

第一步：信息搜索
如果愿意自己申请，不愿意求助中介机构，那么申请之前的第一步是进行广泛的信息搜索：

包括从英国院校的网站，英国文化教育处的网站，以及国内其他相关的留学网站或是从英国文化教育展，亲戚和朋友等处搜集相应的信息；包括哪些英国院校/私立学校提供预科课程，是什么样的预科课程，被什么大学认可，位于英国的哪个城市，有什么样的入学标准，学费等等。

如果已经想好要去哪个英国大学就读本科，那么信息搜索相对就比较容易一点，直接到该英国院校网站或写邮件询问预科课程的信息。

第二步：准备申请材料
一旦决定了申请哪个预科课程，最直接的办法就是按照该预科课程的申请要求准备材料。不过一般来说，预科课程的申请需要提交如下材料：

1）预科课程的申请表，一般在该预科课程的网站上都能下载，打印即可。（如果自己填写，填写时最好用大写，比较清楚）

2）高中三年的成绩单（中英文，需要学校盖章）

3）英语成绩证明（雅思IELTS或托福TOFEL成绩)

4）高中毕业证书（需要提供英文翻译）

5）一封老师的推荐信

6）一份个人陈述

有一点值得注意的是，申请时如果不能一次提供所有材料，还是可以申请。学校会根据所提供的材料给予一个有条件的录取。等以后材料准备好了，再补交相应的材料。

如果在高中毕业前，就有了留学计划，而且很明确要到英国读预科课程，那么，可以在毕业前就提出申请，如果有任何材料在申请时不能提供，都可以在材料齐了之后补交。

第三步：准备签证
拿到入学通知书之后，如果是有条件录取，就要按照条件的内容提交补充材料给学校。如果是无条件录取，就可以开始准备签证了。

签证也是很重要的一环。可以多从英国文化教育处，使馆签证处获取相应的信息：比如需要什么样的签证材料，申请手续等等。
源自：http://www.at0044.com

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