中英网论坛
标题: 英国留学各大院校硕士预科偏向课程。你都造吗??? [打印本页]
作者: mandy2012 时间: 2015-8-5 17:14
标题: 英国留学各大院校硕士预科偏向课程。你都造吗???
在英国一百多所大学中,大部分都开设有硕士预科课程,不过,每个学校都有自己硕士预科课程方向及偏重专业。
小伙伴们在申请英国硕士预科课程之前一定要弄清楚这点。以下是我给大家整理的关于英国各大院校硕士预科偏向课程的整理,希望小伙伴们可以参考参考。
英国各大院校硕士预科偏向课程
小伙伴们,申请季快来了,希望我的整理可以帮助到你们~祝你们申请顺利~~么么哒!
出国留学一定要看的物品清单,新技能学起来~
伦敦最强最热的专业安利——商务、金融、财务、市场营销学
伦敦最强最热的专业安利——工程与科技类专业
伦敦最强最热的专业安利——生物科学专业
伦敦最强最热的专业安利——数学与计算机科学专业
伦敦最强最热的专业安利——大众传媒、媒体与记者专业
伦敦最强最热的专业安利——建筑与城市规划专业
作者: lanmao31 时间: 2015-8-6 12:15
kankan
作者: mdld2006 时间: 2015-8-6 16:35
谢谢分享,
作者: bcr-235 时间: 2015-8-9 21:01
作者: mdld2007 时间: 2015-8-12 15:10
多谢分享
作者: joychan 时间: 2015-8-14 22:47
aaaa
作者: 76976433 时间: 2015-8-22 11:40
谢谢LZ分享
作者: 2061868739 时间: 2015-8-24 06:16
作者: 乌鸦raris 时间: 2015-8-25 15:32
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkhhhhhhhhhhhhhhhhh
作者: Renee0801 时间: 2015-8-26 18:47
6666
作者: yuhehe 时间: 2015-8-27 13:18
9999999啪啪啪
作者: FeliciaL 时间: 2015-8-27 16:31
马上开课了
作者: fongmuji 时间: 2015-8-29 16:03
看看,谢楼主
作者: 2061868739 时间: 2015-8-30 06:17
谢谢分享
作者: 2061868739 时间: 2015-8-30 06:18
谢谢分享
作者: hjs18699 时间: 2015-8-30 12:41
又要回复。。。。。。。。。
作者: coscat 时间: 2015-9-8 23:20
我也想看看
作者: 于元帅 时间: 2015-9-9 20:47
非常好!!!!!!
作者: ldlydia 时间: 2015-9-9 23:33
作者: 深度体验123 时间: 2015-9-11 00:10
是什么 想了解
作者: 美味 时间: 2015-9-11 11:59
00000
作者: 天子de门徒 时间: 2015-9-11 12:36
过来看一看
作者: wenserdiny 时间: 2015-9-15 11:21
作者: carolynZ 时间: 2015-9-20 10:06
回复~~
作者: MMMMMM_aw16N 时间: 2015-9-22 15:57
Thanks
作者: maco26 时间: 2015-9-22 19:21
扣扣
作者: yiliufang001 时间: 2015-9-24 15:38
11111111111111111111111111
作者: chunhun 时间: 2015-10-1 20:13
多谢分享
作者: chu896727058 时间: 2015-11-17 21:22
国哈哈哈哈哈哈
作者: 千与千寻321 时间: 2015-11-20 14:47
作者: nkknnk 时间: 2016-1-4 20:09
YYYUU
作者: fisheryuwei 时间: 2016-1-6 16:28
好多呀
作者: Davis.C 时间: 2016-1-7 18:02
NICE同意
作者: 低头沉默 时间: 2016-1-24 18:00
???????
作者: dreamin_dxYSs 时间: 2016-2-3 22:54
看一看
作者: ZL123456789 时间: 2016-3-5 06:00
华威大学属于哪个国家的?
作者: momokohe 时间: 2016-3-6 12:51
hhhhhhhh
作者: yellow2 时间: 2016-3-8 19:04
ddddddddddd
作者: qinshuozgr 时间: 2016-3-15 17:36
这个必须弄清楚,谢谢!!!!
作者: 小喵_akxr3 时间: 2016-3-24 11:22
很好
作者: qizxaiai56 时间: 2016-3-25 22:53
aaaa
作者: hdnf 时间: 2016-3-28 09:13
回复
作者: 没什么 时间: 2016-3-28 15:19
感谢分享
作者: ziziii 时间: 2016-3-31 11:12
111111
作者: yjiexu 时间: 2016-4-1 09:50
顶啊啊啊啊
作者: hanhanharris 时间: 2016-4-5 16:24
作者: janing 时间: 2016-4-6 17:17
英国
作者: Hanna~ 时间: 2016-4-8 13:11
作者: 离浅笑 时间: 2016-4-12 14:57
KANKAN
作者: haokunpeng 时间: 2016-4-26 11:34
666666666666666
作者: 丙申 时间: 2016-4-28 10:52
预科
作者: moreeee 时间: 2016-4-28 15:37
作者: djmrright 时间: 2016-4-30 14:08
hgu
作者: LUCYtky 时间: 2016-4-30 20:42
作者: Mia可甜了 时间: 2016-5-1 19:00
么么哒
作者: WONGBIKWA 时间: 2016-5-5 06:16
英国各大院校硕士预科偏向课程
作者: sqfunk7 时间: 2016-5-5 22:29
谢谢楼主分享
作者: 北北babyeye 时间: 2016-5-7 18:22
看隐藏内容~
作者: scottlin233 时间: 2016-5-10 16:58
谢谢
作者: 陈单 时间: 2016-5-20 15:01
作者: 沫以沁泠 时间: 2016-5-21 10:56
主持楼主,顶一下
作者: vivi1223 时间: 2016-5-25 02:32
111111111111111
作者: walichow 时间: 2016-5-26 07:16
看看
作者: 622183200 时间: 2016-5-29 15:06
1111111111
作者: yuriwu 时间: 2016-6-5 08:26
!!!!!
作者: yuriwu 时间: 2016-6-5 08:27
!!!!!
作者: 开不了花的萝卜 时间: 2016-6-6 21:06
DDDDDDDDDDDDD
作者: soro 时间: 2016-6-7 21:56
看一下咯
作者: 13911193686 时间: 2016-6-12 14:00
谢谢!
作者: KevinUoS 时间: 2016-6-12 19:45
kankna
作者: 我有剑桥梦 时间: 2016-6-16 15:09
bagbangbang
作者: 673337379@qq.co 时间: 2016-6-18 05:03
zanzanzanzan
作者: WindsorXD 时间: 2016-6-20 00:28
回复
作者: dolores994 时间: 2016-6-23 21:47
好好好好好好哦
作者: aquataurus 时间: 2016-6-24 17:28
滴滴答答滴滴答答的等待
作者: 纸飞机 时间: 2016-6-28 10:35
棒棒的
作者: mying226 时间: 2016-6-28 12:36
谢谢楼主分享!
作者: silvia26 时间: 2016-7-2 15:59
6666666666666666666666
作者: mzl0030 时间: 2016-7-3 12:27
正需要了解,谢谢版主
作者: Heavenly9 时间: 2016-9-15 02:19
THANKS
作者: yan8966 时间: 2016-9-18 17:42
蟹蟹分享
作者: mclzlk 时间: 2016-10-7 16:15
作者: sunwu 时间: 2016-10-11 12:43
good
作者: yxl_windbell 时间: 2016-10-19 14:48
谢谢分享
作者: jaychen 时间: 2017-3-9 12:03
dsafasdf
作者: weilan 时间: 2017-5-21 21:46
谢谢
作者: 刘老师JEFF 时间: 2017-7-20 15:41
学习学习
作者: Lucy红 时间: 2017-8-30 15:15
看看楼主分享
作者: hayleewindy 时间: 2017-10-19 21:15
可以看么
作者: huangr26 时间: 2017-10-25 16:53
kkkk
作者: 花落相依 时间: 2017-11-1 21:50
................
作者: martin2046 时间: 2017-11-2 14:54
楼主威武,感谢分享
欢迎光临 中英网论坛 (http://bbs.uker.net/) |
Powered by Discuz! X3.1 |