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标题: 谈在莱斯特MASS COMMUNICATION学习的经验及其他 [打印本页]

作者: 菜菜子 时间: 2010-7-28 13:12
标题: 谈在莱斯特MASS COMMUNICATION学习的经验及其他
转眼间两年过去了，近日略得清闲，总想着对于在莱斯特的学习、生活做个小结。发在此版，与老人们交流，为新人们解疑

先说下自己在莱斯特的履历吧，我是2008年入学莱斯特大学MA MASSCOMMUNICATION。2010年1月22日毕业典礼并正式拿到硕士学位。当时我们专业总共有55人。我选择这个专业动机很单纯：我本科学习新闻类专业，但我的兴趣在于传播学理论（新闻学属于传播学，但其实你会觉得学的是两种东西），尤其是传播效果理论，而莱斯特大学在传播学理论方面较有建树，所以选择了这里。这里面还有个小插曲——和很多对英国大学专业设置不了解的同学一样，我最初也是根据专业名称直译来判断该专业的内容，所以我其实申请的是GLOBALIZATION&COMMUNICATION。开学前夕，我研究了两个专业的课程设置和主力老师的学术背景之后，才发现两者根本完全不一样，于是到院里填了申请转了专业。于是那一届GAND C的满员20人变成了缺了一角的19人=。=

所以，经验1：不要根据专业的名字来选专业，而要根据专业的课程设置来选专业

于是上课，这里面牵涉以下几个问题：1 老师与授课 2 课下学习 3 同学间合作

莱斯特大学有一批比较优秀的老师，他们的授课确实十分精彩，比较推荐的老师有：院长BARRIE GUNTER先生，实际上的第二把交椅，全传的带头人：GILLIAN女士，Dr Julian Matthews，Dr Jennifer SmithMaguire，Dr Tracy Simmons。这几位不但造诣很高，而且风趣幽默——尤其是加拿大人Dr Jennifer SmithMaguire，她的课非常受欢迎。

所以，经验2：不要管班里人多人少，不要管课程设置数量多少，有的课，抢前排去听，一个小时下来，比你在别处貌似“充实”的学上三倍的时间还要有价值

紧接着就是课下学习。我们要明白，研究生是应该初步具备自行研究的能力——而且我们都是成年人——所以课下自觉学习很重要。莱斯特大学的图书馆在英国算是一流之列，我那年女皇还亲自去举行了个仪式。其实该玩的玩，该学的学，在哪个学校都是如此。课下时间，适当分给图书馆一点，相信你会有很大收获。

所以，经验3：不使用图书馆你会后悔的

有些专业的ASSIGNMENT是小组作业，这里就涉及到同学间合作的问题。TEAMWORK在西方人看来很重要，其实我们中国人又何尝不强调“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”？不过可惜的是，华人学生之间在小组作业中，常常存在不同程度的扯皮现象。这个情况我们应该反思。当然，如果组里有外国人，大家互相交流，他们的思考角度常与我们不同，相信这样效果会更好。

所以，经验4：诚心合作，共同发展。

以上是关于学习，至于生活，各有各的方式，不便多说，这里只提一点建议：1，不要谈论与种族有关的敏感话题，不论与谁2用开放的心态去看待周围的事物 3 每个人都应该在与他人的交往中互相留一些余地。

基本上想说的就是这些。不要把留学生活想象得很美好，也不要想象的太糟糕。事在人为。想清楚你想要什么，然后努力去得到它，那么，你就没有浪费

作者: 天堂里的挽歌 时间: 2010-7-29 09:01
谢谢lz分享

作者: sywzjy 时间: 2010-10-8 16:36
LZ以后是打算从事哪方面的工作呢这个专业理论性比较强具体实践应用方面有什么例子么

作者: yhleth 时间: 2011-3-1 09:59
我想请问一下楼主，大概MA 大传一个班级到底多少人，然后会不会像很多论坛上说的那样很水~~90%是中国人。

作者: tilamisu96 时间: 2011-5-31 23:01
楼主这个就业率在英国就业率高吗？

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